初中化学教学中运用生活元素能减低学生学习化学知识的难度，使学生获得更加丰富多彩的化学课程学习体验。在具体的化学教学中，引入生活实验，让学生通过生活现实状态和化学变化的观察，对初中化学的理论知识进行了解，是具有针对性和可行性的方式方法。文章分析可知，在化学课程的教学过程中，教师通过融合生活元素，为激发学生的化学学习兴趣、提升学生应用化学知识解决实际问题的能力提供重要支持。
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