小学英语单元复习课教学中的问题与对策

作者：陈璐

来源：中小学外语教学(小学篇), 2022, 45(08): 30-35.

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复习课是单元教学中不可或缺的重要组成部分，具有归纳语言、巩固旧知、拓展新知、综合提升的作用。但在目前的单元复习课教学中常出现目标与文本脱离、情境与主线脱节、语言与思维分裂、问题与活动低效等诸多问题。本文结合教学实例，从目标定位、情境创设、思维提升、提问策略以及评价思路等层面探讨了提升复习课教学实效的对策。