阅读经典 学会品鉴——初中语文教学中《红楼梦》品鉴方法

作者：仲海霞

来源：教书育人(学术理论), 2019, (20): 78.

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初中生阅读《红楼梦》,应该强调对自我文学情操的锤炼,品读其中的人文内涵,特别是结合该名著中的写作手法、语言表述等,来提升文学鉴赏力。