家校合作不应另起炉灶

作者：王梅雾

来源：江西教育, 2019, (35): 23-24.

<正>在学校层面上,家校合作的重要性虽然已经成为共识,但真要落实下去,却是"叫好不叫座"的事。不少校(园)长深感学校人手不够,教师们也感到教育教学任务很重,所以家校合作就成了没有专门时间和精力去做的工作。可见,在一些学校和教师的观念中,家校合作被错误地理解为教育教学工作之外的事,被错误地理解为学校日常工作之外的其他活动,而没有被看作工作本身。超越活动层面理解家校合作,我们就很容易发

• 单位
  江西省教育科学研究所