无痕德育指的是教师在教学中隐蔽自己的教育意图，根据教育目的，营造一定的氛围，通过间接、暗示、迂回等方式，自然地对学生的知、情、意、行进行引导，在潜移默化中完成德育的目标。在《道德与法治》二年级下册《清新空气是个宝》一课的教学中，教师可以打造无痕课堂，实现在“情境中无痕启动，体验中无痕渗透，生活中无痕升华，质疑中无痕思辨，实践中无痕内化”的目标，由此涵养学生的品格，提升学生的核心素养。
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