小学低年级语文教学口语交际能力的培养探究

作者：曹存芳

来源：当代家庭教育, 2019, (16): 138.

• 口语交际能力
• 语言实践
• 示范指导

口语交际是训练听话、说话能力的一种形式,是一种双向、甚至多向互动的言语交流活动。学生只有在动态的双向或多向的互动活动中才能增强口语表达能力,才能学会分析、归纳、评价的思维方法,才能形成语言、做人、生存等因素构成的口语交际能力。