摘要

四翼驱动,激发思政教师立德树人的创造性,一是建立书记校长引领思政课教学机制,筑牢思政课立德树人的核心地位,让思政教师有位有为,坚定职业理想信念;二是完善集体备课机制,由单纯的备教材备教法拓展为备教师、备学生、备课堂,推动教师全面提升专业素养和育人能力;三是制定科学合理的课堂教学质量评价标准,引导教师守正创新,提高思政课铸魂育人的针对性和实效性;四是创新督导听课研讨机制,促进教师精心构建优质课堂。