幼儿园创意写生教学的研究与探索

作者：魏艳红

来源：课程教育研究, 2020, (08): 220.

• 幼儿园
• 创意写生
• 想象力

幼儿园开展创意写生画教学是为了促进幼儿将抽象思维具体化实现的一种载体,而通过不限制幼儿思维模式进行教学的一种体现。本文分析在幼儿园时期幼儿开展创意写生画教学的一些思路,并以期通过创意写生画教学促进幼儿想象力与创造力的培养。