“智”造共享——高中生物创客活动

作者：谢雪锦

来源：中学生物学, 2018, 34(06): 45-46.

<正>创客是指基于创新,根据自已的兴趣,发挥自已的智慧进行创意设计并制造出成型产品的过程。创客教育倡导积极向上的心态,以行动和实践去发现问题并寻找解决策略。现代社会是多元的,人际间需要更多的开放性与包容性。创客活动引导学生将创客"智"造成果进行共享和交流,发挥协作精神,有助于学生学会尊重创新,融洽同学间的关系。围绕高中生物教学开展制作清洁用品、制取精油创客活动,学生尝试动手实践,进行相关实验拓展,从