语文教学渗透心理健康教育的策略

作者：卢萍

来源：语文世界, 2023, (04): 46.

<正>能力培养目标是否全面落实可通过学生课堂表现进行检验，而学生心理健康发育情况难以验证。因此，教师在完成基础教学任务后，应关注学生身心发展情况，培养学生坚韧的品格，以心理健康教育助力学生健康成长。一、语文教学渗透心理健康教育的意义1.体现语文教学的心理关怀无论是教师对学生的关注，