兴奋性氨基酸受体拮抗剂减轻电休克诱发的大鼠学习记忆障碍和Tau蛋白的过度磷酸化

作者：刘超; 闵苏; 魏珂; 刘东; 董军; 罗洁; 刘小滨

来源：生理学报, 2012, (04): 387-402.

DOI：10.13294/j.aps.2012.04.016

• 兴奋性氨基酸受体拮抗剂
• 电休克
• 学习记忆能力
• Tau蛋白
• 过度磷酸化
• 谷氨酸 excitatory amino acids receptor antagonists
• electroconvulsive therapy
• learning and memory ability
• Tau protein
• hyperphosphorylation
• glutamate

本研究通过观察兴奋性氨基酸受体拮抗剂对电休克(electroconvulsive therapy, ECT)后Wistar-Kyoto (WKY)抑郁大鼠模型学习记忆和Tau蛋白过度磷酸化的影响,探讨兴奋性氨基酸受体拮抗剂对Tau蛋白过度磷酸化的调节及两者对抑郁大鼠学习记忆的影响,以期为改善ECT后学习记忆障碍的神经心理学机制研究和临床干预性治疗提供实验依据。按随机单位组析因设计设置2个干预因素,即电休克干预(两水平:无处置、施行1疗程ECT)和兴奋性氨基酸受体拮抗剂干预(三水平:注射生理盐水、NMDAR拮抗剂MK-801、AMPAR拮抗剂DNQX)的所有组合(2×3析因设计)进行实验。将48...

• 单位
  重庆医科大学附属第一医院