摘要

在日常班级管理中,教育契机是经常会出现的,但跟机遇一样,它是不规则的,是可遇而不可求的,同时教育契机又是稍纵即逝的,要及时利用,如果错过时机,效果可能就不明显,作为老师的我们,一定要善于抓住每一个教育契机,激发学生心中的那份潜能。