课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的重要抓手，也是使学生形成正确的“三观”、良好的人文精神风貌与高尚的职业道德育人目标的重要基础。“康复医学概论”是康复治疗学的启蒙课程，在“康复医学概论”教学中开展课程思政建设，是培养优秀康复人才的重要渠道。高校应组建教学团队，提升教学团队思想政治素养；凝练课程思政教学目标，修订教学大纲；深入挖掘课程思政元素，巧妙融入课程教学；完善课程思政评价标准，改善教学效果。
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