孤儿学生,不同于一般意义上的教育对象,他们是一个特殊的教育群体。有着不同的生长环境,有着不同的人生经历,因而在行为习惯、情感态度与人格品质方面有着不同的表现,他们的世界观、人生观、价值观以及品德修养有待进一步的重塑、培养和提高。由于这一群体经历的特殊性,他们成长过程中会遇到许多困难和困惑,诸如自卑、自闭、叛逆、孤独、冷漠、对人对事忍受性低,学习积极性不高,生命意识淡薄等现象,我们经过仔细分析和调查后发现,种种问题和现象的背后都有一个共同的因素——核心价值观的缺失才导致了他们的现状。
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