初中《读本》理论与实践相统一的教学策略

作者：林诗音

来源：中学政治教学参考, 2022, (26): 34-35.

• 初中《读本》
• 脚手架
• 学理
• 实践

《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（初中）》（以下简称初中《资本》）教学课时有限，而且理论性较强，不利于学生理解。要让习近平新时代中国特色社会主义思想真正入脑、入心，教师要为学生搭建知识脚手架，讲好故事，在实践活动中引导学生主动感悟。