摘要

在“全民健康”战略背景下,幼儿教育与体质健康促进得到了全社会前所未有的关注。为提高幼儿体质健康水平,全民健康工作应由“政府主导”向人民“共建共治共享”转变,政府、社会组织、幼儿园和家庭都应承担相应的责任,形成多元主体参与、联动的幼儿体质健康促进社会支持格局,从而协同推进幼儿健康事业。