<正>西方国家对寄宿生健康成长的研究较早。在我国,农村寄宿生健康成长的教育研究在近些年也得到了重视,但农村寄宿制学校普遍存在管理人员配备不专业、管理只是对学生的看管、寄宿生生活与学习严重脱节等问题。近年来,虽然农村寄宿生的管理和教育不断得到关注,但是"农村寄宿制"教育模式还无法顺应时代发展。为了使农村寄宿制学校在"义务教育均衡发展"的教育环境下健康发展,还需要更多的教育工作者参与到"农村寄宿制"学校的管理和教育研究中去。针对这一现状我们以皋兰县寄宿生比较集中的四所农村初
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