成长:以美的名义——走向“审美化”的教师团队发展

作者：王笑梅

来源：Jiangsu Education Journal, 2018, (70): 32-35.

• 美学精神
• 团队建设
• 以美育德
• 美美与共

学校以美学精神引领教师团队建设,以美育德,让每位教师成为美丽的课程符号,福己福人,达己达人;学校站在美学视角创新教师培训方式,让每一次研修都成为一种通往美的经历。