“3A维度”创新英语课堂导入设计

作者：吴丽凤

来源：基础教育论坛, 2021, (04): 57-58.

• 3A维度
• 小学英语
• 高效导入
• 教学策略

课堂导入作为一节课的序幕,是课堂给予学生的第一感知,也是课堂得以顺利展开的重中之重。小学英语课堂教学有很多常见的导入手段,教师可以从激起(arouse)、注意(attention)、促进(advance)三个维度优化导入方法的选择和应用,打造高质量的英语课堂导入环节。