医学信息学教育经过半个多世纪的发展,已经形成了较大规模的教育体系,但其在人才培养上所采取的课堂教学形式存在诸多不足。文章通过介绍当前流行的一种在线教育——"慕课"课程模式,阐述了其与传统的课堂教学相比,所具有的特点,并详细介绍了医学信息学教育引入"慕课"的必要性和可行性,及对我国医学信息学教育开展"慕课"给出几点策略建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
