摘要

目的 从家庭的角度出发,探讨家庭功能以及领悟社会支持对中职学生社交网络成瘾的影响。方法 于2022年11月通过分层随机抽样并采用家庭关怀指数问卷、社交媒体诊断量表、领悟社会支持量表对湖南省10所中职学校2 120例学生进行测试,并对数据进行描述统计分析、相关分析、中介效应检验等。结果 社交网络成瘾组在家庭功能、领悟社会支持得分显著高于非成瘾组(t=7.552,P<0.001;t=-65.067,P<0.001);领悟社会支持在家庭功能与社交网络成瘾间起部分中介作用,效应值是-0.050,占总效应量的27.03%。结论 良好的家庭功能可以降低中职生社交网络成瘾程度,也可以通过提升领悟社会支持水平来减少该行为的发生。

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