让语文情怀真正成为有趣语文课堂的“主线”

作者：陆一榕

来源：才智, 2020, (05): 72.

• 语文情怀
• 教学“主线”
• 实施途径

学习语文需要带着思想与情感,需要从语言文字背后找出其中蕴藏深刻的道理,感受"力透纸背"的意义。语文作为一种研究语言交际性和文字表达性的学科,应该鼓励学生从文字背后去找出其中的有价值信息内涵。为此,在语文教学中,教师要真正引导学生在语文学习的点滴中,升华学生的语文情怀。