摘要

<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》在语言领域鼓励教师应不断拓展幼儿语言教育的视域,努力开发并利用好幼儿语言教育的资源。幼儿园语言教育涉及的范围较广,既涉及让幼儿听故事、唱儿歌、看图讲述等系统的语言教育活动,又涉及幼儿日常生活中的语言教育。