基于泛雅平台的校本课程混合式教学模式构建与实践

作者：李燕

来源：微型电脑应用, 2021, 37(03): 84-86.

• 泛雅平台
• 英语写作课程
• 混合式教学

在"互联网+"背景下,混合式教学应用而生。以高等教育教学新形态、混合式学习教学理念、香农-施拉姆传播理论为依据,以校本英语写作课程为例,构建了基于泛雅平台的混合式教学模式框架,探究混合式教学的实施与效果,以促进信息技术与课程教学的深度融合。

• 单位
  西安翻译学院