产教融合模式下工程管理专业实践教学环节模式探究

作者：邓朗妮; 谢宏^*; 廖羚; 郭亮; 林桂武

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (21): 169-170.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.2457

• 产教融合
• 工程管理
• BIM

在产教融合、协同育人的背景下,本文对工程管理专业展开实践探索,总结国内外产教融合探索的经验,分析其影响因素,阐述工程管理专业结合BIM技术在实践探索过程中所做的工作。实践表明,产教融合的模式能改善工程管理专业学生的先进建造和实践创新能力,也能为企业带来益处。

• 单位
  广西科技大学; 建筑工程学院