高中数学生活化教学策略研究

作者：何剑飞

来源：散文百家(理论), 2019, (05): 129-130.

• 高中数学
• 生活化
• 发展策略

数学作为一门与现实生活有紧密关系的学科,实行其高中阶段的数学教学生活化能够促进数学教学工作更好的开展。对教师来说,这是一种丰富教学模式的新的要求,对学生来说,这能够帮助学生加深对数学知识的理解与运用。本文旨在为教育者提供数学生活化教学参考,以提升数学教育水平。