关于高校音乐教育专业的钢琴分级教学探讨

作者：杨晓

来源：中国文艺家, 2018, (09): 249.

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分级教学是一种因材施教的教学形式,分级教学契合了新课改"以学生为本"、"促进学生整体全面发展"的要求,所以在高校也引起了广大教育工作者的重视。文章以高校音乐教育专业的钢琴教学为主题,就高校音乐教育专业钢琴分级教学的必要性和实施策略进行了探讨、分析。

• 单位
  云南师范大学