教育经验异地移植中“对话机制”的构建与实施——以化学课堂“有效共识”移植研究的“对话”实践为例

作者：毛东海

来源：化学教学, 2022, (03): 26-65.

• 化学课堂“有效共识”
• 异地移植
• 对话机制
• 案例研究

介绍了化学课堂“有效共识”的基本观点；探讨了“对话机制”在教育经验移植中的意义、价值和系统构建的过程；以化学课堂“有效共识”为例，介绍了“对话机制”的实施过程和管理策略。最后，提出了下阶段研究工作的重点。