环保纪录片《我的章鱼老师》的价值传播研究

作者：孟旭舒; 赵金龙

来源：视听, 2022, (12): 149-151.

DOI：10.19395/j.cnki.1674-246x.2022.12.055

• 《我的章鱼老师》
• 环保纪录片
• 生态整体主义
• 内容创作
• 价值传播

环保纪录片《我的章鱼老师》通过人物深度参与下的主观叙事，借助故事外壳表达环保内核，运用由当下视角转向未来展望的创作手法，向世界传达了生态整体主义的价值理念。在价值传播意义方面，《我的章鱼老师》让观众从了解自然到向自然学习，最终融入自然，感悟人与自然和谐相处的思想。

• 单位
  江苏师范大学