摘要

高校体育课程思政建设是全面落实立德树人根本任务的重要途径。文章剖析了体育课程思政的内涵以及当前高校体育课程思政建设所面临的挑战,并提出了对应的策略。研究认为,目前高校体育课程思政建设面临体育教师的主观能动性有待提升、体育课程思政评价体系有待完善、体育教学内容有待进一步开发等挑战。为此,高校需要做好体育教师课程思政培训工作,完善体育课程思政评价体系,推进体育课程融入课程思政教学改革。