“四全媒体”的重要论述是对当代媒体发展规律精辟而深入的总结，为媒体的融合发展指明了前进方向。在“四全媒体”的影响下，在线学习逐渐深化发展，呈现出时空泛在化、参与全体化、手段多元化、效果全面化等特点。而在线学习满意度是衡量在线学习效果的重要指标。本文在“四全媒体”视域下，探讨在线学习满意度研究的重要性，提出在线学习满意度的提升路径。高等院校需从“打造全时空教育、提升全员参与度、优化数字化手段、实现效果全面化”等方面入手，进一步推进在线教育的深化发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
