随着时代的发展,我国已经进入了大数据时代,为了能够跟上社会发展的步伐,我国教育部门也在不断努力,以顺应时代的发展,培养学生的综合能力,体现在减轻学生的课业压力,增加教学方式与教学途径,开阔学生的视野与思维等。本文将针对大数据在初中数学课堂教学中的应用进行分析,探讨出大数据在初中数学教学中的具体实施策略。
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