摘要

数列是中职数学知识体系中的重要组成部分,数列中的最值问题一直是考试的重点问题。对于学生而言,快速确定问题类型,找准解决问题的方法是关键。教师在教学时可以从数列最值问题的类型入手,层层递进,总结求解这类问题的方法。