结构化学教学质量提升的探索与实践

作者：张雁红; 刘红霞

来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版), 2013, (01): 132-134.

• 结构化学
• 教学质量
• 教学模式
• 教学方法

针对结构化学课程的特点以及教学过程中面临的困境,进行了一系列课堂改革与探索,结合自身的实践与体会,分别从如何激发学生兴趣与求知欲、更新教学模式和教学手段、建立全面综合的考核机制几个方面进行分析和讨论,就如何提高结构化学教学质量和教学效果提出一些建议。

• 单位
  内蒙古师范大学