在创新创业教育的背景下,高等数学教学应当顺应时代需要,积极探索改革发展之路,通过高等数学教学达到优化学生数学思维,培养学生核心素养的效果。高等数学教学改革还要重视学生需要,充分认识创新创业教育的重要性,在双创视角下推动高等数学教学改革深入实施。本文主要从双创视角分析高等数学教学改革的意义与问题,以及优化改革的具体措施。
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