习语言 得写法 促语用——以《青海高原一株柳》为例

作者：宋芳茂

来源：福建教育, 2018, (32): 27-28.

• 青海高原
• 《青海高原一株柳》

<正>张志公先生曾说:"读一篇文章,首先把语言文字弄清楚,从而进入文章的思想内容,再从思想内容走出来,进一步理解语文文字是怎样应用的。"先生的这段话,用"首先、从而、再、进一步"四个顺序词语,说明了阅读教学的基本规律,可见,读懂语言文字是必要基础,读懂表达形式是必然要

• 单位
  宁德师范学院