创建基于创客教育理念的初中物理课堂教学是完全可以做到的。创客教育模式提倡"基于制造的学习",克服了讲授式课堂教学模式需要学生把注意力长时间集中在老师身上的缺点,可以做到面向全体同学,在培养学生的学习兴趣、学习的自信心和创新能力等方面有独特优势。相对于讲授式课堂教学模式,能够更好的贴合物理课程标准倡导的注重培养学生的兴趣、探究能力和创新意识的教学理念,更好的培养学生终身学习的能力。
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