捕捉建筑中的审美教育内涵

作者：林碧玲

来源：教育家, 2019, (35): 70-71.

<正>建筑艺术历来被称为"凝固的音乐"。人们通过对建筑的结构、雕塑、装饰、韵律等方面产生特殊的感受方式——想象力和理性目的,接受和认识建筑相关的概念和思想,从而使建筑传达的意义内化为人的感受,这就是建筑审美。每个幼儿的心里都有一颗美的种子。根据《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。