“新定义”型问题特征分析与解决策略浅析

作者：姜世学

来源：上海中学数学, 2018, (11): 16-18.

• 新定义
• 特征分析
• 解决策略

"新定义"型问题由于设计巧妙新颖,求解思路广阔,综合性强,给考生带来一定的思维冲击.笔者对"新定义"型问题进行特征分析,在分类归纳整理和教学实践的基础上,形成解决该类问题的一般步骤,为该类问题提供相关教学建议.

• 单位
  上海财经大学