基于学科核心素养的课堂教学重构策略

作者：刘雨华

来源：中学化学教学参考, 2021, (18): 16-17.

<正>随着教育改革不断推进,当前的教育理念及教育模式在基础以及整体的性质方面都发生了一定的变化,并注重核心素养的培养。通过核心素养的培养,能够使得学生在情感态度以及学习方式上呈现出更多的丰富性及灵活性,这是在社会高度发展化背景下对于人才的基本需求取向以及价值取向。化学作为高中的重要科目,对学生的学习影响深远。所以,为了能够使得高中化学课堂教学有效地实现其教学目标,需要针对高中化学的具体教学进行进一步的重构。