<正>学习语文是为了练习说话和写作,发表见解就是在说话,写作则是运用语言文字对这些思想进行表达和交流,是学生认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。学生怎样才能拥有表述的能力呢?笔者主要从遣词造句、仿写、背诵积累、习作间的互评互改等方面进行了实践探索。一、遣词造句是学生进行习作的基础由字组词,再由词连成句子,是一个看似简单,其实复杂的过程,需要学生理解词义,内化生活,考虑相关语境,再表达出一个让别人完全明白的意思,是非常有难度的。因此,遣
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