摘要

<正>我校语文学科以培养学生语文学科核心素养为目标,以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为导引,基于学校"梦想课程"文化特色,根据校情、学情开发了"生命绿"校本课程。对语文校本课程的目标、内容、结构、实施方式、评价方式进行整体架构,立足学生语文素养发展,通过重组、补充、取舍等策略对三级课程资源进行整合,构建具有学校特色的开放而有活力的语文课程。笔者将从以下三方面谈谈我们的实践与思考。