摘要

<正>阅读是高中生英语学习的最主要途径,阅读能力也是英语学习的重要能力之一,也是高中英语教学的重点。因此,如何有效地进行阅读教学是广大高中教师一直探索的主题。但是很多教师在进行阅读教学时把主要精力都放在了对于单词和语法的讲授上。其实绝大部分高中生已经具备了一定的语段理解和体验文本内涵的能力。教师在阅读教学中应有意识地引导学生关注文本特征,更好地理解文本,进而逐渐培养学生掌握基于文本特征的阅读策略,提