科研之友
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摘要
高中历史在我们学习中,如果你对这个学科不是特别感兴趣,一定十分的枯燥无味,并且还特别的难背和记忆不来,无法将自己自然而然地进入到那个时代发生的事情。教师就不好的趋势之下去挖掘现代流行的方式,结合现在流行的科技,现在逐渐发掘到一种高科技"微课",也是经过多个课堂实验,是一个非常巧妙的方式。可以将当时的历史情节,通过一个视频的方式,向学生进行灌输知识。那么微课到底是不是适合大众使用以及被认可的呢?也是一个重要的研究方向。本文就是主要去了解和发现微课的优点以及在历史课堂上的应用,相信会成为一个有益无害的教育方式。
