中小学校园欺凌问题现状及其干预研究

作者：马静

来源：基础教育论坛, 2021, (32): 10-12.

• 校园欺凌
• 心理健康
• 德育实施
• 干预研究

校园欺凌行为是一种非常独特的攻击性行为,对于欺凌人员与被欺凌者的心理均造成了非常大的消极影响。本文首先阐述了校园欺凌的概念与主要类别;其次从学生自身、家庭以及校园三个不同层面分析了当前中小学校园欺凌现象的引发原因;最后提出了中小学校园欺凌的干预对策:提升学生自身道德素养、增强对中小学生个体心理的干预、完善社会服务体系。