摘要

虽然深度学习是人工智能观照下的机器学习的一种,但在学科教学领域也越来越被重视和强调。学科教学领域的深度学习可视作教学的"准确度",或者说学生学习的"深度"和"效度"。案例分析既可以破解深度学习的密码,也可以获得深度学习的要诀。