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初中数学课堂教学中培养学生的那些思维能力
作者:姜百军
来源:
新课程(下)
, 2018, (02): 216.
逻辑思维
逆向思维
抽象思维
创新思维
概括思维
摘要
在初中数学课堂教学中,教师应当培养学生的逻辑思维能力、逆向思维能力、数形结合思维能力、抽象思维能力、创新思维能力、概括思维能力等数学思维能力,从而提升学生数学学科素养。
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