<正>在小学英语课堂中,教师要充分运用信息技术构建信息化语境,让学生在语境中学习和运用语言,完成问题的理解、知识的应用和意义的建构,追求信息技术在促进教师教学、学生学习和全面发展方面的实效性,进而提高课堂教学的效率。一、激活图式,建立概念框架所谓图式指人们大脑中所储存的相互关联的各种知识、观点与概念。人们对新知识的理解总是建立在已有的知识基础上,把新知识与已知知识相联系。如果缺乏这种联系,就会给阅读或建构新的知识带来困难。信息技术带来丰富的网络资源,集文本、图片、视
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