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法学教育实行小班教学的优点和实施对策
作者:曾章伟
来源:
大家
, 2012, (10): 278-279.
法学教育
法学教师
小班教学
大班教学
实施对策
摘要
<正>法学教育的大班教学,课堂纪律不好,师生关系不和谐,教学效果不佳。司法腐败屡禁不止,冤案不断,说明大班教学质量堪忧。法学教育只有实行小班教学,才能提高教育质量。
单位
浙江财经大学
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