现阶段,移动通信相关技术、社交一类软件的持续推行,使得学生自身的学习方法、教师本身的教学方法也均获得了极大的改变。而"微"时代逐步迈进,使得微课愈加盛行,其即一类与时代规定相符的生成物,不单能够协同教学,还可以适用到移动、自行方面的学习内,可以很好地辅助学生增强对于还未把握知识本身的调研、已经把握知识相应的稳固与关键点本身的理解等。文章就依据微课给出了相应的运用提议。
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